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Se muestran los artículos pertenecientes a Junio de 2004.

21/06/2004

Los estudiantes de 4º de ESO con dos suspensos podrán solicitar el título en junio en vez de septiembre

Sólo los centros de Valladolid han sido informados sobre este nuevo criterio

La Consejería de Educación ha sembrado el desconcierto en vísperas de las evaluaciones finales. Aunque hasta ahora se había dicho que, en estas condiciones, el título solo se podría obtener en septiembre, la Consejería de Educación ha comunicado con fecha 15 de junio a los institutos de Valladolid que los alumnos de 4º de ESO podrán ser propuestos por el equipo de profesores del grupo para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria aún teniendo una o dos áreas o materias no aprobadas y tanto en la convocatoria extraordinaria de septiembre como en la evaluación de junio, siempre que estas asignaturas no sean simultáneamente Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas.

Las últimas instrucciones, de fecha 26 de febrero, aclaraban que la titulación con áreas suspendidas sólo podría ser efectiva en septiembre.

El fax recibido en los centros de secundaria de Valladolid viene firmado por el DIRECTOR GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y ORDENACIÓN EDUCATIVA, Javier Serna García y dice textualmente

“En aplicación de la Orden 1186/2003, de 15 de septiembre, por la que se modifica la Orden de 29 de abril de 2002, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se regula la impartición de la Educación Secundaria Obligatoria en Castilla y León, en el artículo 7, apartados 1 y 2, le comunico:
Que los alumnos de 4º de ESO pueden ser propuestos por el equipo de evaluación o el equipo de profesores del grupo para el Título de Graduado en Educación Secundaria, tanto en el proceso ordinario de evaluación de junio, como en la convocatoria extraordinaria de septiembre, aún teniendo, excepcionalmente, una o dos áreas o materias no aprobadas, siempre que éstas no sean simultáneamente las instrumentales de Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas.”
Valladolid, a 15 de junio de 2004.

Hoy lunes, aún no hemos recibido ninguna información de la Consejería sobre este asunto (al menos en Burgos) y mañana se celebran las evaluaciones en las que se decidirá sobre la titulación de los alumnos de 4º de ESO.

¿Ocurrirá lo que ya se ha denunciado en la prensa este fin de semana? ¿Serán los alumnos de Valladolid los únicos que puedan tener su título en junio aunque tengan dos suspensos?

Lo más gracioso es que este domingo la consejería se ha gastado el dinero de todos en autopropaganda que ha insertado en todos los periódicos

"Seguiremos adoptando todas las decisiones con sensatez y prudencia ..." se dice en un anuncio a media página.

Claro, después no les queda dinero para que los alumnos de los pueblos puedan venir en el transporte escolar a los exámenes de septiembre.

¿Volverá nuestro Consejero a culpar del "desconcierto" al Gobierno Central, como hacía hace unas semanas en un artículo de El País?. Ha estado tan ocupado viajando a Madrid para salir en la foto ante el Supremo con los defensores de la LOCE que no ha tenido tiempo de ordenar un poquito el patio de su propia casa.
21/06/2004 17:37 Enlace permanente. Tema: Comentarios No hay comentarios. Comentar.

22/06/2004

Nuevo servicio de correo web de la Consejería de Educación

La Consejería de Educación ha puesto en marcha un nuevo servicio de correo electrónico para tod@s l@s docentes de la comunidad a través del nuevo Portal de Educación

Se trata de un buzón de correo web con el formato usuario@educa.jcyl.es que es necesario activar desde el portal www.educa.jcyl.es. Se incluye además una intererante agenda personal online

Los datos personalizados para registrarse y activar este servicio se han enviado ya a los centros de trabajo de cada docente.

El correo educa.jcyl.es sólo puede leerse vía web. No existe posibilidad de configurar la cuenta de correo desde un programa cliente como Outlook Express o Mozilla Mail, ya que el servidor no soporta por el momento este formato de correo.
22/06/2004 19:27 Enlace permanente. Tema: Noticias No hay comentarios. Comentar.

24/06/2004

Boulesis.com: web sobre filosofía, deliberación y pensamiento

boulesis.jpg¿Qué es Boulesis.com?

Boulesis.com es un punto de encuentro, diálogo, reflexión e intercambio. Boulesis significa precisamente eso: deliberación, diálogo. Nuestro espacio se divide en varias partes bien diferenciadas.

» Didáctica. El lugar donde se puedan encontrar materiales o recursos didácticos para la enseñanza de la filosofía (o de asignaturas afines, como ética, psicología, CTS...). Por supuesto, puedes enviar tus propios materiales y poco a poco trataremos de ir incorporándolos. La página puede serte útil tanto si te dedicas a enseñar estas asignaturas, como si ahora estás estudiándolas y necesitas algún resumen, ejercicios, exámenes, comentarios de texto...

» Boulé. El weblog de boulesis.com pretende ser un lugar de reflexión sobre la filosofía, la enseñanza y la actualidad. Diariamente añadimos anotaciones nuevas sobre las que puedes opinar abiertamente a través de tus comentarios activos.

» Filosófica. Para aquellos que estén interesados en temas filosóficos más especializados, hay también un espacio propio , con extractos de algunos artículos publicados en revistas especializadas a lo largo de los últimos años. Con ellos, pretendemos motivar el diálogo y abrir campo a la “deliberación” (personal y común) sobre diferentes temas filosóficos.

» Y además. Nuestra comunidad online pretende ser punto de encuentro para las personas interesadas en temas filosóficos. La componen una lista de correo y los foros de debate, todos de participación abierta y gratuita. De vez en cuando lanzaremos contenidos más específicos y de una calidad alta a través de los especiales de la didáctica. El primero: la Escuela de Frankfurt

Boulesis.com es un sitio abierto a sus visitantes: participa en la comunidad online, envíanos tus materiales o tus reflexiones o participa directamente con tus preguntas o tus ideas en la Boulé, nuestra bitácora, siempre con algo nuevo.

Boulesis.com

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24/06/2004 21:50 Enlace permanente. Hay 1 comentario.


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